李一昂
习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为做好学校美育工作提供了科学行动指南。近年来，校团委以浸润式美育引领青年，潜移默化地彰显育人实效。
坚持一二课堂融合，实现全链条育人。学校注重建设好艺术与美学类通识课程，开设“声乐演唱”“民族乐管弦器演奏”等30余门课程，每年近1000人获得第一课堂学分，开课超过5000课时；打造美育“第二课堂”实践平台，建好北洋艺术团金牌名片，形成6个团队、2个协会、2个工作室、1个中心的“6+2+2+1”模式，并充实支持20余个院级艺术团建设。
坚持建设美育高地，推动“以美育美”。学校打造美育精品，以建党百年等重要节点为契机，开展系列“音乐党史”活动，上好校园红色文化艺术大课；创作《飘扬吧党旗》《岁月》等一批主旋律作品，持续提高话剧《侯德榜》等品牌传播力；拓展美育资源，与天津大剧院等专业剧院、专业院团开展战略合作，引入精品演出和讲座资源；建设美育基地，建设好中华优秀传统文化艺术传承基地、杨柳青年画工作室等，让传统文化浸润学生心灵。
坚持美育面向人人，丰富实践载体。学校抓好校院协同联动，持续推进高雅艺术进校园、传统文化进书院等品牌活动，建设院级美育实践基地，实施美育“一院一品”计划，建筑学院话剧《徐中》获天津市大学生戏剧节三等奖；激发学生主体意识，坚持27年举办周末音乐会，已开办超过1000场；指导建设“I唱音乐社”等26个艺术类学生社团；加强氛围营造，建设艺术长廊等浸润式美育场所，让校园处处有精彩、生活处处是美育。